在校行政團(tuán)隊(duì)陪同下，調(diào)研組先后參觀學(xué)校生命健康教室、心理活動(dòng)室、圖書館、連廊文化展板及書畫展等場(chǎng)所。每到一處，調(diào)研組都駐足細(xì)品，認(rèn)真聆聽(tīng)相關(guān)介紹：生命健康教室的專業(yè)配置彰顯對(duì)學(xué)生身心健康的重視，心理活動(dòng)室的溫馨布置傳遞著人文關(guān)懷，圖書館的豐富藏書浸潤(rùn)著書香氣息，連廊展板與書畫展則生動(dòng)展現(xiàn)了“通文明理，惠人達(dá)己”的辦學(xué)理念與五育并舉的豐碩成果。實(shí)地走訪中，調(diào)研組對(duì)學(xué)校整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、功能完善的場(chǎng)館設(shè)施、濃厚的文化氛圍給予了充分肯定。

調(diào)研組聽(tīng)取學(xué)校專題工作匯報(bào)。會(huì)上，教研線馮曉波副校長(zhǎng)圍繞教學(xué)成果、遇到的問(wèn)題、教師培養(yǎng)等方面匯報(bào)工作推進(jìn)情況。

德育線徐丹副校長(zhǎng)聚焦“惠成長(zhǎng)”浸潤(rùn)式德育體系建設(shè)，分享了德育工作的實(shí)踐與思考。

馮柯校長(zhǎng)則從學(xué)校整體辦學(xué)規(guī)劃、核心成果及未來(lái)方向等方面作了全面匯報(bào)，清晰呈現(xiàn)了學(xué)校在教育教學(xué)、師資培養(yǎng)、學(xué)生發(fā)展等領(lǐng)域的探索與成效。

在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，調(diào)研組結(jié)合實(shí)地調(diào)研與匯報(bào)情況，對(duì)學(xué)校辦學(xué)成果給予高度評(píng)價(jià)。

北塘教育指導(dǎo)中心黨委委員、副主任張繼春充分認(rèn)可學(xué)校在快速擴(kuò)班、資源緊張的背景下，依然用心用情辦學(xué)，校園面貌持續(xù)更新，鼓勵(lì)學(xué)校在各方面繼續(xù)努力。

北塘教育指導(dǎo)中心黨委委員余美芳點(diǎn)贊學(xué)校“環(huán)境育人”“五育并舉”的實(shí)踐路徑，肯定了青年教師培養(yǎng)的質(zhì)樸有效，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要持續(xù)用好硬件和師資資源，深化思政與課堂的融合。

北塘教育指導(dǎo)中心副主任樓旭平從學(xué)校“通文明理，惠人達(dá)己”的辦學(xué)理念出發(fā)，為學(xué)校深入推動(dòng)科創(chuàng)發(fā)展與德育深度融合，探索特色課程建設(shè)提供探索思路。

區(qū)教育局副總督學(xué)沈海夫對(duì)學(xué)校迅猛的發(fā)展勢(shì)頭和行政團(tuán)隊(duì)的務(wù)實(shí)付出表示傾佩，鼓勵(lì)學(xué)校以“長(zhǎng)期主義”深耕細(xì)作，持續(xù)提升活動(dòng)創(chuàng)新性與家校社協(xié)作實(shí)效，打造有辨識(shí)度的現(xiàn)代化學(xué)校。

北塘教育指導(dǎo)中心書記、主任李志剛作總結(jié)發(fā)言。他對(duì)學(xué)校本學(xué)期的新變化、新思路給予充分肯定，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)校發(fā)展需始終保持危機(jī)感，在學(xué)生培養(yǎng)上立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、深化分層培育，在教師發(fā)展上激發(fā)內(nèi)驅(qū)力、推動(dòng)專業(yè)升級(jí)，在管理上追求“高位松弛”，構(gòu)建具有通惠特色的教師培訓(xùn)體系。他鼓勵(lì)學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，深耕育人實(shí)踐，不斷擦亮教育品牌。