老齡化進(jìn)程加速背景下，南片社區(qū)教育秉持“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”核心理念，創(chuàng)新教育模式，開展送教到村（社）學(xué)堂服務(wù)。本學(xué)期在戴村鎮(zhèn)、河上鎮(zhèn)、樓塔鎮(zhèn)各開設(shè)兩期綜合班，每期6-7節(jié)課，開設(shè)面點(diǎn)制作、蘭花養(yǎng)護(hù)等多元實(shí)操課程，為鄉(xiāng)村老年人輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，注入晚年生活新活力。

張鐵音醫(yī)生將傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代健康理念融合，深入淺出講解人體經(jīng)絡(luò)分布與作用。他手把手教學(xué)員合谷穴、足三里穴等常見穴位按摩手法，促進(jìn)氣血流通；還分享分季節(jié)、分體質(zhì)的食療方法，助力學(xué)員通過日常飲食調(diào)節(jié)氣血，實(shí)現(xiàn)防病健體。

許老師開啟“育蘭之旅”，詳解春劍、寒蘭的品種特性與生長習(xí)性。圍繞澆水“不干不澆，澆則澆透”、施肥“薄肥勤施”、病蟲害防治“預(yù)防為主”三大核心要點(diǎn)傾囊相授。實(shí)操中指導(dǎo)學(xué)員完成鋪陶粒、扶正蘭苗、填植料等步驟，讓學(xué)員在親手培育中感受園藝樂趣與生命美好。

李小娟老師化身美食文化傳承者，講解建德豆腐包、小籠包的歷史淵源，闡釋其承載的地域文化與民俗風(fēng)情。從面粉選擇、揉面力度手法，到餡料搭配、調(diào)味比例及包法訣竅，逐一細(xì)致傳授，耐心解答學(xué)員疑問，深化大家對傳統(tǒng)美食的認(rèn)知。

鄭老師作為技藝傳承引路人，詳細(xì)演示編織底部固定方法，確保基礎(chǔ)穩(wěn)固。隨后展示平紋、花紋等編織手法，講解塑料藤條銜接技巧與接口隱藏方法。學(xué)員們緊跟指導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐，一個(gè)個(gè)精致手提包順利成型，在實(shí)操中感受生活之美與文化傳承意義。

以三角梅為例，許老師講解其強(qiáng)陽性、速生萌蘗的生長特性，強(qiáng)調(diào)周期性修剪對造型、促花及通風(fēng)的重要性。詳解春季花后、秋季旺季前等修剪時(shí)間，各類工具適用場景，以及短截、疏剪等技法原理。實(shí)操中制定個(gè)性化方案，規(guī)范切口處理，提升植株抗病蟲害能力。

多元老年課程不僅傳遞知識，更引領(lǐng)積極生活態(tài)度。讓老年人在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，在交流互動(dòng)中結(jié)交摯友，享受學(xué)習(xí)的快樂與成就感，顯著提升晚年幸福感。未來，南片社區(qū)教育將持續(xù)秉持核心理念，優(yōu)化課程體系，輸送更多優(yōu)質(zhì)教育資源，讓老人生活因?qū)W習(xí)更精彩。