山海雖遠 教育無距——臨浦教師孔慶儀旺蒼支教小記
更新時間： 內容來源： 蕭山臨浦
“孔老師，您帶我們見到了許多沒見過的實驗器材”“孔老師您是個渾身散發著童真童趣的小老頭，上您的課太開心了”……近日，在四川廣元市旺蒼縣佰章小學的603班教室里，同學們圍著鏡頭，你一言我一語，訴說著對孔慶儀老師的喜愛與不舍。 2025年秋季學期，懷揣著多年來的支教心愿，臨浦鎮中科學老師孔慶儀跨越1600多公里，奔赴巴山腹地，在佰章小學開啟了一學期的支教工作。他帶著蕭山優質教育資源與先進教學理念，用自己的專業與溫暖，點亮了孩子們的科學夢想，也譜寫出蕭旺教育協同共進的動人詩篇。 創新課程 點燃科學教育微光 初到旺蒼，孔慶儀被安排到佰章小學任教——負責六年級兩個班的科學課。從熟悉的初中講臺，切換到小學課堂，這位來自蕭山臨浦的老師坦言，心里既有壓力，更有一份沉甸甸的責任。“我必須盡快融入這里，用自己的專業，為大山里的孩子們打開一扇看世界的窗，讓他們看見科學的美好。” 孔慶儀的課堂，充滿了驚喜和趣味。“原來我們的皮膚上，藏著這么多密密麻麻的小格子！”一堂《觀察身邊微小的物體》課上，當孩子們第一次通過電子顯微鏡，清晰地看到自己手指上的指紋時，一雙雙眼睛里滿是藏不住的好奇與興奮。 結合旺蒼地域特色，孔慶儀因地制宜，精心設計特色科學課程、拓展相關實踐內容，帶領孩子們動手實踐，在搭建、觀察、探索的過程中，親身感悟科學的神奇與力量。 比起“授人以魚”，孔慶儀更看重“授人以漁”。為讓佰章小學科技館的儀器發揮最大價值，他引導學生親手操作儀器、上臺講解原理、演示流程，自己全程拍攝并制作教學視頻。從學生的講解語言，到操作時的注意事項，他都耐心指導，既達成了教學目的，也讓孩子們在展示與實踐中種下探索的種子，教學視頻也能供更多同學學習。此外，他主動調研、整合學校拓展課程資源，初步構建起完整的《科學之魅》拓展課程體系。 對教育純粹的初心，指引著孔慶儀做了更多事。他帶領當地教師開發了《月相變化的規律》等特色課程，設計并制作了“月相廣場”和氣象站，把遙遠的天文、氣象知識，轉化成學生課間就能觀察、觸摸的實物，讓抽象的知識變得直觀又好懂。 傾力教研 攜手共筑教育夢 除了日常教學，孔慶儀身兼數職、步履不停，他竭盡所能，通過聽課評課、專題講座等多種形式，傳遞優質的教育理念和教學方法，助力旺蒼教師成長。 他主動扛起輻射引領責任，開展了多場縣級培訓講座。在旺蒼縣2025年結對幫扶提能項目中，他為全縣化學教師作了《“三新”背景下，初中化學教學設計與實踐》講座，為全縣物理教師分享了《創新實驗在初中物理教學中的實踐與研究》，每一場講座都貼合教學實際、干貨滿滿，獲得了教研員與聽課教師的認可與好評。 用心教學，用愛育人。課堂上，孔慶儀是嚴謹負責的引路人，課后他是孩子們的知心朋友，總是耐心傾聽、溫柔回應每個孩子的傾訴。業余時間里，他常常和孩子們一起在食堂吃飯，看著孩子們饞嘴，還會主動給大家買些小零食。他還常常給學生講述杭州的人文故事、展示江南水鄉的照片，更聯動臨浦鎮中開啟視頻連線，讓兩地孩子隔空對話交流。“你們要好好努力、奮力成長，走出大山，去擁抱更廣闊的世界。”他總用溫柔又有力量的話語，鼓勵孩子們好好學習。 山海情深、教育無距。孔慶儀還為學校領導與老師分享了《知行合一未來可期》的教學感悟，鼓勵老師們突破舒適圈、恐懼圈，通過學習圈、成長圈，最終抵達從容自在的教育境界。這份真誠的分享，也收獲了老師們的熱烈反響。 一學期的支教時光轉瞬即逝，孔慶儀用腳步丈量責任，用熱愛澆灌成長：授課200余課時，指導當地教師30余人次，參與開發校本課程4門，不僅點亮了孩子們的科學夢想，更搭建起蕭山與旺蒼兩地教師持續交流、攜手共進的橋梁。 如今，這段支教時光已告一段落。但這段跨越山海的經歷，必將成為孔慶儀教育生涯中最珍貴的一頁。就像他在支教總結中寫的那樣：“這段經歷將激勵我繼續腳踏實地、滿懷熱情地走在教育的道路上。”
