自習室選址在衙前鎮創業新村社區黨群服務中心，推開兒童自習室的門，書架上各類書籍琳瑯滿目，這里是知識的小天地，也是孩子們放學后的溫馨港灣。為了保證自習室的良好秩序，讓每個孩子都能在這里安心學習，自習室設立了小主理人和自習室規則，這些規則看似簡單，實則是為孩子們營造穩定學習環境的重要保障。在規則的約束下，自習室逐漸形成了濃厚的學習氛圍，孩子們在這里互相鼓勵、共同進步。

除了學習環境的營造，孩子們的安全和心理健康同樣重要。近期開展的兩場防詐騙防拐安全知識宣傳活動，通過生動有趣的案例分析、情景模擬等方式，邀請民警和社區工作者，為孩子們講解詐騙和拐賣的常見手段。

課程中，民警叔叔穿上“人販子”的道具服裝，現場演示騙子如何用零食、玩具誘騙孩子，孩子們全神貫注地觀看，不時發出驚呼。在互動環節，孩子們積極參與討論，分享自己學到的防范技巧，“不能隨便跟陌生人走！”“陌生人給的東西不能吃！”……稚嫩的聲音里充滿堅定。通過這些課程，孩子們掌握了實用的自我保護方法，提高了安全意識，為他們的成長筑牢安全防線。

考試臨近，部分孩子出現了緊張焦慮的情緒，為了幫助他們以良好的心態迎接挑戰，自習室內開設兩場考前心理輔導課程，并為個別情緒波動較大的孩子提供一對一心理咨詢。

在團體輔導課上，心理老師通過游戲、故事分享等方式，引導孩子們認識和接納自己的情緒?！拔颐看慰荚嚽岸紦目疾缓?，會被爸爸媽媽批評。”一個孩子怯生生地說出了自己的煩惱，老師耐心傾聽，并教給大家放松的小技巧，如深呼吸、積極的自我暗示等。對于那些需要更深入幫助的孩子，心理老師進行一對一的溝通，深入了解他們的內心想法，給予個性化的心理疏導。經過輔導，孩子們臉上的愁云漸漸散去，重拾了信心，帶著燦爛的笑容走進考場。