1月23日，在廣元市旺蒼縣佰章小學的603班教室里，傳出同學們興奮的驚呼聲?！霸瓉砦覀兊钠つw上有這么多小格子！”課堂上，他們第一次通過電子顯微鏡看清自己手上的指紋，開啟了來自臨浦鎮中的支教教師孔慶儀在旺蒼新一天的科學課。

2025年秋季學期，孔慶儀跨越1600多公里，從西子湖畔來到巴山腹地，在佰章小學開始了為期半年的支教旅程。他帶來的不僅是東部的教育理念，更是一顆讓鄉村科學教育“活”起來的心。

孔慶儀的課堂總是充滿驚喜。在《觀察身邊微小的物體》課上，他讓同學們輪流觀察自己的頭發、指紋，甚至一片樹葉的脈絡。“科學不是書本上的文字，而是我們身邊觸手可及的奧秘。”他這樣告訴同學們。

他的教學創新不止于此。在《怎樣放得更大》一課中，他沒有直接講解顯微鏡原理，而是讓學生分組實驗，用兩個凸透鏡自主探索放大成像的方法。整整一節課，教室里都是大家熱烈的討論聲和不時爆發的“我們成功了！”

“孔老師的課改變了我們對科學教學的認知。”學校科學教研組長龔玉梅說，“他讓我們看到，即使是山區孩子，也能進行高層次的科學探究?！?/span>

除了日常教學，孔慶儀還深入參與當地教研活動。在旺蒼縣“結對幫扶提能項目”中，他針對當地教學實際，設計了《“三新”背景下初中化學教學設計與實踐》《項目化學習在初中物理教學中的應用》等系列講座，吸引了全縣理科教師參與。

他特別注重“授人以漁”。“我離開后，這些教學方法要能繼續發揮作用?！睘榇?，他帶領當地教師開發了《月相變化的規律》等特色課程，設計并制作了“月相廣場”和氣象站，將抽象的天文知識變得直觀可感。

課余時間，他的身影出現在各種場合：在縣科技協會的科普活動中耐心講解，在家訪時與家長細心溝通，在縣文聯讀書會上分享教育心得。他的全方位融入讓他贏得了“最美佰章人”的稱號。

孔慶儀的支教故事是東西部教育協作的生動縮影。5個月里，他授課200余課時，指導當地教師30余人次，參與開發校本課程4門。更重要的是，他搭建起蕭山與旺蒼兩地教師持續交流的橋梁。

“教育的本質是喚醒和點燃?！笨讘c儀在支教小結中寫到：“感謝這片紅色土地給了我如此珍貴的教育實踐機會，這里的孩子們眼里的光將永遠照亮我的教育之路。”