臨浦片第三屆課堂教學提效節“幼小銜接”專場暨楊蓉特級教師工作站活動
為進一步提升臨浦片幼兒園、小學的雙向銜接，推動園校一體化的深入開展。4月8日上午，臨浦片第三屆課堂教學質量提效節“幼小銜接”專場活動暨楊蓉特級教師工作站活動在臨浦一幼舉行。浙江省正高級教師、特級教師楊蓉，臨浦教育指導中心教導處主任陳和生，東藩小學教務處主任徐青青，以及臨浦片各小學、幼兒園教師代表、新蕊教師代表、楊蓉特級教師工作站學員等50余位教師參加此次活動。 臨浦一幼王金琳老師帶來大班數學活動《時鐘大作戰》，王老師通過引導幼兒尋找時鐘、修理時鐘、時鐘大闖關，在游戲中掌握整點半點認讀，理解時針分針的運轉規律，培養幼兒初步的時間觀念，感受數學的趣味。 東藩小學季恬怡老師跨界執教一年級數學活動《一分鐘有多長》，季老師引導幼兒在有趣的游戲中體驗一分鐘、認識一分鐘、實踐一分鐘，在實踐操作中體驗一分鐘的時長，為幼兒順利適應小學課堂節奏筑牢基礎。 王老師以《融合一日生活讓孩子成為時間的小主人》為題，分享時間管理教育的三條實踐經驗，即實踐成長、一日生活、家園協同，以此強化珍惜時間、合理分配時間，為幼小銜接做好準備。 周老師以《課間十分鐘——大班幼小銜接班本課程故事》，從幼兒的真實需求出發，通過十分鐘暢想——規劃——體驗——調整，幫助孩子們建立初步的時間觀念，為順利進入小學做充分準備。 楊蓉老師精準點評兩節數學活動，對兩位執教教師進行肯定，明確幼兒時間學習需掌握看時鐘、說整點半點、撥鐘面三大要素，強調人人操作、分層投放材料，提升幼兒時間認知能力。 楊特對兩個幼小銜接課程故事逐一分析，肯定教師們以“認識時間——探索時間——駕馭時間”為脈絡，引導幼兒主動規劃、學習時間管理，助力幼兒具備適應小學生活節奏的實力。 本次“幼小銜接”專場暨楊蓉特級教師工作站活動加強了幼兒園與小學的雙向交流互動，探索園校教學的有效銜接，為幼兒從幼兒園到小學的平穩過渡保駕護航，推動幼小銜接工作再上新臺階。
