2025年版萊頓世界大學排名（傳統版）。圖/CWTSLeidenRanking官網

一覺睡醒，浙大竟成了世界高校中的第一。這事兒是真的。

1月15日，《紐約時報》教育記者馬克·阿森諾特以《ChineseUniversitiesSurgeinGlobalRankingsasU.S.SchoolsSlip》（中國大學全球排名大幅躍升，美國大學排名下滑）為題發長文剖析。

馬克·阿森諾特這一論點的證據是2025年10月29日發布的萊頓世界大學排名（傳統版）。在這份榜單里，曾是世界上科研產出最高效大學的哈佛大學跌至第3位，而位列榜單首位的是浙江大學。不僅如此，這份榜單的前10名里，有8所中國高校。在榜單前25名里，中國高校也占據多數。而在21世紀初，同樣的萊頓世界大學排名中，前10名中還有7所美國高校，中國高校中只有浙江大學進入了前25名。

這篇報道立刻把萊頓世界大學排名和中國高校推到鎂光燈下，引發全球關注。

英國《泰晤士高等教育》首席全球事務官菲爾·貝蒂在接受馬克·阿森諾特采訪時就表示，“一場重大轉變正在到來，全球高等教育與科研主導權正在形成某種新秩序。”而法國《世界報》在1月20日發文稱，排名引發“廣泛的震驚”，“中國大學的崛起讓西方不再那么確信了”。

在國內社交媒體上，這份排名也顛覆了許多人長期以來的認知。網友們的態度呈現兩極：有人覺得非常振奮，這是中國高校的進步被世界看見了；也有人認為，這個榜單聞所未聞，靠譜嗎？畢竟在這份榜單里，不僅浙大排第一，四川大學比清華大學還高5名，連鄭州大學都力壓斯坦福大學。

萊頓世界大學排名究竟靠不靠譜？

確定榜單權威性的最主要評判標準是其背后的發布單位。有風君查了查，這份榜單的發布單位是荷蘭萊頓大學科學技術研究中心，在全球科學計量學領域擁有很高威望。從2007年至今，荷蘭萊頓大學科學技術研究中心每年都會發布萊頓世界大學排名，目前已被哈佛大學、麻省理工學院等引用為科研分析參考。

但相比于QS世界大學排名、泰晤士高等教育世界大學排名等廣為人知的大學榜單，萊頓世界大學排名之所以小眾，根源在于榜單高度專業化、工具化的定位。

簡單來說，知名度更高的幾大大學榜單的評判標準是綜合指數，即除了學術產出外，科研原創性、全球人才吸引力、雇主認可度、申請錄取率，甚至包括諾獎得主人數等都是這些榜單給全球大學排名時的重要組成部分。萊頓世界大學傳統版排名（傳統版）所采用的數據只有一個來源：國際主流學術數據庫WebofScience的權威文獻計量數據，也沒有主觀評分項。

不同的大學榜單就像不同的尺子，有的量“口碑”，有的量“綜合實力”，萊頓世界大學排名的這把尺子只量“科研”——雖然很客觀，但并不能展現全球高校的全貌。因此，其作用也并非為公眾擇校，更像是面向科研界提供的一份客觀的“文獻計量體檢報告”。

以2025年版（傳統版）排名為例，榜單一共統計了全球大約1594所大學，覆蓋77個國家和地區，看的是這些學校在2020—2023年這幾年的科研表現。哪個高校科研產出多，科研論文影響力強，這個高校排名就更靠前。浙大在此次榜單中能拿到第一，憑借的正是發表40492篇論文的數量優勢。

要知道，中國學者發表的SCI論文數量及被引次數已連續多年位居全球第一。浙大能拿下第一，絕非意外。

這也能夠說明，為什么在采用綜合指數評分的幾大榜單里，美國和英國的大學仍牢牢占據前列，而在萊頓世界大學排名中，中國高校能夠“逆襲”。一方面，西方傳統名校在綜合實力上依然具有優勢，且這類綜合排名變化較慢；另一方面，中國高校在電子通訊、材料科學、物理和化學等領域競爭力快速崛起。

值得一提的是，CWTS從2024年開始發布一項基于另一學術數據庫“OpenAlex”的替代排名（開放版）。在該排名中，哈佛大學位居第一，但趨勢仍是相同的：其后13所學校中絕大多數是中國高校。

馬克·阿森諾特在報道中明確指出：美國的一些資深學者已注意到排名所反映的中國科研產出激增現象，并警告美國正在掉隊。“問題并非出在美國頂尖高校科研產出下降。根據萊頓統計，六所曾在2000年代初期穩居全球前十的美國名校——密歇根大學、加州大學洛杉磯分校、約翰·霍普金斯大學、華盛頓大學（西雅圖）、賓夕法尼亞大學和斯坦福大學——如今的科研產出均高于二十年前。但中國高校的產出增長幅度遠超美國。”

在有風君看來，相比浙大拿下世界第一更值得慶賀的是，中國高校在這份榜單上的集體“逆襲”。這說明中國正從“制造大國”向“科技強國”轉型，而中國的科研能力和對高等教育的重視也正在被全球越來越多人所看到。