秋陽杲杲，金風拂過樓塔鎮的青石板路。當稻浪泛起金黃，一場關于成長與融合的研學之旅，正在這片多民族共生的土地上悄然展開……

位于蕭山南端的樓塔，素有“仙巖八景”之稱，更因多民族共居而形成獨特的文化脈絡。這里不僅是浙東山水秀美之地，更是各民族和諧共生的縮影。青石板路記錄著商貿往來的痕跡，古建筑中蘊藏著民族交融的智慧。近日，一場以“秋日豐收·石榴花開”為主題的研學活動在此展開，近五十名同學用秋葉串聯友誼，以體驗共話團結。

秋收體驗汗水里的成長

活動伊始，每個孩子都領取到麻繩手鏈和秋葉，在上面寫下自己的名字和一個小小心愿——“愛跳舞”“喜歡美食”“想交新朋友”……這些承載著童真期待的葉片，將成為此次研學之旅的“成長日記”。

“割稻時，一手握住稻稈，一手持鐮刀，15度角輕輕一劃，稻子就割下來啦……”在野孩子研學基地的稻田里，孩子們挽起袖子，體驗傳統的割稻和打稻。隨著老師一聲令下，田野里頓時熱鬧起來。有的孩子學得有模有樣，很快就收割了一小捆；有的不小心把鐮刀卡在了稻稈里，急得小臉通紅；還有的干脆蹲下來研究起稻穗來?？此坪唵蔚膭幼鳎瑓s是千百年來農耕民族共同的智慧結晶。

最熱鬧的是打稻時刻！把稻穗朝桶壁輕摔，“嘩啦啦——”金黃的稻粒像碎金子似的蹦進桶里。當孩子們捧著親手打下的稻粒，感受到糧食的沉甸甸，原來“粒粒皆辛苦”不是課本里的句子，是指尖沾著的稻殼香。

五彩糯米飯團里的民族情

在“舌尖上的團結”環節，孩子們親手制作五彩糯米飯團。糯米染上天然植物色彩，紅的像苗繡，綠的似壯錦，黃的如秋葉……

“五彩糯米飯不僅是美食，更是壯族、苗族的祝福！”老師介紹，“每逢節日，他們會用不同顏色的米飯表達對親友的祝愿。”孩子們興致勃勃地搭配色彩，揉捏飯團，并將制作心得記錄在手鏈上。這一刻，不同民族的美食智慧，在小小飯團中“緊緊相握”。

秋葉上的民族印記

秋，意味著豐收，表達著思念，更訴說著感恩。在秋日課堂上，孩子們還學習到了許許多多不同民族對豐收的理解——土家族的“曬秋”、苗族的“吃新節”、壯族的“螞拐節”、蒙古族的“打草節”、彝族的“火把節”……孩子們恍然大悟：“原來每個民族都用不同的方式感恩大地！”

孩子們盤腿坐在草地上，膝頭攤著楓葉和梧桐葉，指尖還沾著割稻時留下的稻屑，混合著飯團的甜香，在葉片上一筆一畫地記錄著今日所學。

有人在葉面上勾勒出土家族“曬秋”的紅辣椒；有人把“火把節”燃燒的火焰印在了葉片上；還有人寫下了對秋日的美好祝愿。他們小心翼翼地將學到的知識記錄在秋葉上，讓每一片葉子都成為民族文化的見證。

“開—合—開—合—”要說最歡樂的時光，那一定是跳竹竿舞了！竹竿敲擊橫竹的節奏越來越快，孩子們的笑聲此起彼伏。土家族的竹竿舞，不僅是娛樂，更是協作的象征——只有步伐一致，才能跳出流暢的舞姿。

起初，有的孩子手忙腳亂，但在同伴的鼓勵下，大家很快找到默契。舞蹈結束后，他們在秋葉上寫下：“一起跳才快樂！”

秋葉串起的成長與友誼

走進樓塔記憶館，孩子們化身“文化偵探”，尋找展品中的民族元素——苗銀的紋樣、壯錦的配色、土家織布的技法……

“原來樓塔擁有這么多民族的傳統文化呀！”一個孩子興奮地說。他們認真記錄發現，將秋葉手鏈串得更長，也把“中華民族一家親”的種子埋進心里。

夕陽西下，孩子們交換綴滿秋葉的手鏈，友誼在稻香與笑聲中生根發芽。這場研學活動，不僅是秋收的體驗，更是民族團結的生動課堂。

豐收，是稻谷的成熟，更是心靈的共鳴；團結，是文化的交融，更是未來的希望。在樓塔這片多民族共生的土地上，孩子們用秋葉串聯起跨越地域與民族的情誼，也讓“中華民族共同體意識”在這金色的季節里，悄然生長。