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臨浦教育以三個維度的實踐,回答教育的時代之問

教育之問,常問常新。臨浦片教育的答卷,寫在一線深耕的腳印里,寫在向暖而行的選擇中。2025年的臨浦片教育,不在風口起舞,而在土壤深耕,不為聲勢造浪,只為成長扎根。他們以三個維度的實踐回答教育的時代之問。

守正——向下扎根的深度

教育的力量,始于向下的深度。臨浦教育人相信,唯有根基牢固,才能向上生長。

立根:黨建扎進泥土,信仰才能長出枝葉

臨浦片教育持續推進“三行”黨建品牌建設,讓黨建扎根泥土、彰顯信仰力量。暑假期間,中心黨委牽頭全面開展黨員干部送教下鄉活動,30余名黨員干部踴躍參與,構建起“中心統籌+學校聯動+村社落地”的三級服務網絡,覆蓋所前鎮、臨浦鎮、義橋鎮三鎮的82個村、社區。

真正的黨建,正是立在泥土里的信仰。

守護:一餐一飯的規矩,即是教育的方圓

多維度、多舉措做好校園餐管理。建立管理與督查共學共訓的機制,開展全員實務培訓,讓規范成為肌肉記憶。通過周查月督、問題反饋及整改回頭看,將監管壓力轉化為治理實效。

守護,是落在每一餐溫度里的制度,更是對成長無聲的承諾。

把脈:以專業守望,以溫度導航

臨浦督學責任區全體責任督學堅守教育的初心、務實的精心、業務的匠心、較真的恒心,在“督”的基礎上更好地發揮“導”的作用。全面開展“浙里督”現場進校(園)督導活動,涵蓋中小學和幼兒園發展性評價終期督導、心理健康教育、校園食品安全、教學常規等關鍵領域。督導不是終點,而是專業引領的起點,為“尚學蕭山”品牌建設貢獻堅實的支撐力量。

把脈,是直視真實的勇氣,更是對癥下藥的智慧。

煥新——向內生長的銳度

教育的活力,源于內在的銳度。臨浦教育人通過機制創新與人才培育,讓教育的脈搏始終保持強勁。

育新:把未來,交給值得托付的人

持續推進“臨教新蕊”新教師培養工程。通過構建“1?2?3”培養體系,堅守“三維并舉”培養路徑,夯實新教師專業根基,搭建全覆蓋、分層次、可持續的成長平臺。全年新增區新銳教師2名、市(區)級教壇新秀13名,1名學員獲省班主任基本功大賽二等獎,成功打造區域新教師培養新范式。

育新,就是把明天交給今天認真成長的人。

激活:一池春水,源自敢于流動的勇氣

10位優秀青年教師通過競爭走上中層管理崗位,他們中有共產黨員、市級教壇新秀、研究生學歷者、多年助理經驗者、“臨教新蕊”優秀學員,為臨浦片教育發展注入了新的活力。

激活,是新鮮血液在更廣闊的天地里奔涌交匯的源點。

破壁:打破教育的圍墻,讓學習成為一種生活

下半年,臨浦社區學校提級管理,正式成立杭州市蕭山區臨浦教育指導中心(杭州市蕭山區臨浦社區學校),以“破壁”姿態推動社區教育提質擴容。學校緊扣居民多元需求,打破校園與社區的邊界,拓展服務領域,優化課程供給,培育各類學習型社團,構建“人人要學、時時能學、處處可學”的學習型社會格局。

破壁,是推倒教育與生活間無形的墻。

致遠——向外延展的廣度

教育的價值,見于延展的廣度。臨浦教育人以溫暖的服務、共富的行動、遠見的布局和完整的培育,讓教育之光普照每一個角落,照亮每一種可能。

暖暉:教育的溫度,應照亮生命的每一程

臨浦鎮、所前鎮、義橋鎮三所老年學校共開設13門課程,招生45個班,學員達1020人次,學位一位難求。豐富的課程設置滿足了老年朋友的學習需求,《蕭山日報》、蕭山電視臺還進行了專題報道。

暖暉,是教育不遺忘任何年齡的溫柔見證。

共行:教育的共富,是彼此照亮的遠行

臨浦片教育9所中小學、幼兒園跨越千里,組團與旺蒼縣開展“跨越山川·協作共進”主題交流活動。通過教育幫扶搭建民族團結進步的橋梁,共同繪就教育共富的美好圖景。

共行,是山海不為遠的信諾。

筑基:為明天建學校,是最高遠的務實

臨浦片圍繞三鎮發展定位,著眼未來,配合政府、教育局加快校園新建擴建,不斷優化資源配置。完成了臨浦一小拆擴建,以及三江小學二期、許賢中心幼兒園和所前中心幼兒園的擴建項目。

筑基,是為未知的將來,預備確定的課桌。

綻放:賽場上的呼嘯,是生命拔節的聲音

臨浦片舉辦了首屆片區中小學生、教工田徑運動會。來自臨浦片區的600多名中小學師生代表齊聚一堂,共同見證這場充滿活力與夢想的體育盛會。


來源: 臨浦教育指導中心  

署名作者:朱歆楠  責任編輯:朱歆楠
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